vygotsky - lev vygotsky

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2.Segundo lev vygotsky 8 o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio. Para substancialidade, no mínimo duas pessoas devem estar envolvidas ativamente trocando experiência e idéias

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J: Teoria sociocultural de Vigotsky: resumo. Lev Vygotsky, psicólogo soviético considerado o pai do construtivismo social, vygotsky 122 seja, a teoria de que a mente e suas funções são originadas na cultura e na interação com os outros, e de que os aprendizados ocorrem em um contexto histórico cultural determinado